8.ANÁLISIS VÍDEO ANOREXIA

1. ASPECTOS EDUCATIVOS: Como objetivo explícito vemos la anorexia, un trastorno observable. El objetivo es concienciar socialmente frente a lo que supone la anorexia en el sector juvenil. De hecho al final del spot en inglés pone "Ayuda a acabar con estos trastornos alimenticios" Como objetivo implícito estaá el trastorno psicológico que desencadena esta enfermedad. La temática es hacer ver que la anorexia es un trastorno psicológico que te produce un trastorno alimentario. El ámbito de audiencia son los adolescentes y los padres de los mismos para que puedan ayudarles. El tratamiento es un spot publicitario. Busca un gran impacto visual y sociológico. La explotación didáctica podría ser trabajar en el tema de la alimentación en conocimiento del medio, educación para la ciudadanía, competencia social y ciudadana y aprender a aprender. Sería un tema para tratar en secundaria, no en primaria.

2. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS: El personaje principal es una chica, una niña más bien por los peluches que tiene en la habitación. Tiene un problema alimenticio y está triste y sola. Tiene una dualidad: lo que es o lo que fue, cómo se ve ella en el espejo y lo que es en realidad ahora, el plano que se nos ofrece al final del spot. Como roels sociales vemos los problemas de ñas personas que tienen anorexia. La chica es una víctima de la sociedad, piensa en su físico antes que en su salud. Aparece el estereotipo de una chica joven ultrapreocupada por su imagen. Aparece el valor de la sensibilización con los problemas alimenticios y el contravalor de la confusión, la trsiteza, el rechazo y al enfermedad psicológica que presenta la anorexia. El mensaje explícito es que hay que ayudar a las personas con problemas alimenticios y ele mensaje implícito que si te dejas llevar por la sociedad puedes poner en peligro tu salud y perder incluso la percepción de ti mismo. Hay una crítica hacia la soledad y la falta de ayuda que tienen las personas que sufren anorexia por dejarse influenciar demasiado por la sociedad.

3. ASPECTOS PSICOLÓGICOS: La teoría del aprendizaje de la que subyace es la modelizadora de Bandura. Utiliza un modelo negativo a no seguir y promueve la ayuda a esas personas reflejando la cruda realidad. Utiliza como estartegia psicológica el rechazo y la pena. Se apela a la responsabilidad al ver que la chica está sola, angustiada, que no tiene nada ni nadie que la motive. Apela también a la infancia y a la inocencia cuando muestra los peluches al comienzo del spot haciéndonos ver cómo se puede truncar toda una vida. Nos conmueve, sentimos compasión por esas personas, miedo a llegar a ser así. Apela a la razón ya que nos hace pensar. Nos presenta una visión real de la chica, nos mete en la piel de una anoréxica viendo la realidad desde su punto de vista. Como elemento disuasorio hay una analogía entre la chica guapa y la extrema delgadez y como elemento motivador está el mensaje alertante del final. Los colores del vídeo son apagados y la música trsite, melancólica. El ritmo es analítico. Es descriptivo. Hay una presentación en la que se nos muestra a la chica en su habitación. Un nudo, cuando la chica se mira en el espejo y un desenlace cuando nos muestra a la chica en realidad.

4. ASPECTOS TÉCNICOS : La chica está en una habitación de apariencia juevenil ya que aparecen unos peluches. Hay un gran espejo que tiene mucho protagonismo en el spot. Aparece en ropa interior blanca para no dar connotaciones de sexualidad y sí de inocencia. Los colores del spot son apagados, tristes, para estar en consonancia con lo dramático de la historia. Hay poca luz.

5. ASPECTOS ESTÉTICOS:Tiene una estructura lineal con presentación, nudo y desenlace. El primer punto de inflexión es cuando la chica se mira en el espejo y se toca el cuerpo. El clímax está cuando se ve a la chica en realidad y el desenlace está omitido para que cada uno piense si la chica sale de la enfermedad o si por el contario muere. Utiliza imágenestrsites para sensibilizarse a ayudar a estas personas. Parte de un plano medio y pasa a plano americano. Luego hay un plano general y un plano de detalle acompañado de un retroceso de la cámara. Es un montaje continuo, no tiene cortes y secuencial, nos lo enseña todo paso a paso. La técnica fotográfica emplea colores oscuros y una luz tenebrosa para apelar a la soledad. La música es diegética, va de piano a forte para destacar el clímax cuando se ve a la chica en realidad.